“明德”思政工作室，是關(guān)注輔導(dǎo)員生涯發(fā)展的進(jìn)步之家，也是服務(wù)大學(xué)生健康成長的幸福之家。
這是一支年輕的隊(duì)伍，團(tuán)隊(duì)中“90后”輔導(dǎo)員占了一半，充滿青春朝氣，與學(xué)生能夠“打成一片”，這也是一支有愛的隊(duì)伍，師生學(xué)在一起、干在一起、團(tuán)結(jié)在一起，用心搭建起和諧、溫馨、幸福的“明德”大家庭。
為了做好學(xué)生思想工作，激發(fā)班級(jí)活力，工作室發(fā)揮大學(xué)生黨團(tuán)和班級(jí)建設(shè)研究特色，舉辦“凝聚青春力量·共創(chuàng)美好未來”首屆班長論壇活動(dòng)，邀請各高校優(yōu)秀思政工作者、班長代表暢談班級(jí)管理服務(wù)方式方法，吸收優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，推廣優(yōu)秀做法，讓“小我”融入“大我”，“小家”帶動(dòng)“大家”。活動(dòng)期間，大家一起交流、一起用餐、一起休息，共同感受交大家一般的溫暖。
工作室成員在各自的崗位上發(fā)光發(fā)熱，共同匯聚力量，讓學(xué)生工作綻放光彩。聞竹老師用心收集每個(gè)輔導(dǎo)員的“高光時(shí)刻”，用一段紀(jì)實(shí)視頻《我們是校園內(nèi)的“多面手”》，致敬每一名奮戰(zhàn)在抗疫一線的輔導(dǎo)員，作品獲得中國教育電視臺(tái)“學(xué)思踐悟守初心”主題網(wǎng)絡(luò)作品征集活動(dòng)視頻類一等獎(jiǎng)；皮正宏老師精心組織各類班團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)造能力和進(jìn)取精神，熱鬧的廣場舞、激烈的足球賽、精彩的宣講會(huì)，在學(xué)生活動(dòng)中不斷增強(qiáng)當(dāng)代青年學(xué)子的榮譽(yù)感、使命感、責(zé)任感，展示大學(xué)生的青春風(fēng)采；郭大為老師帶領(lǐng)學(xué)生青年志愿者堅(jiān)持開展社會(huì)志愿服務(wù)，為一線醫(yī)護(hù)人員子女和貧困家庭子女提供義務(wù)線上輔導(dǎo)，目前已惠及316名孩子，輔導(dǎo)時(shí)長累計(jì)近14000小時(shí)，志愿服務(wù)事跡得到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和一致好評(píng)；李鋮鈺老師以“學(xué)、思、踐、悟”四步法扎實(shí)開展學(xué)生黨建工作，用心上好“開學(xué)第一課”，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真“學(xué)”、深入“思”、扎實(shí)“踐”、真切“悟”，弘揚(yáng)雷鋒精神，踐行學(xué)子擔(dān)當(dāng)；鄭凱文老師始終將談心談話作為“第一抓手”，堅(jiān)持深入學(xué)生群體，在寢室、操場、食堂、辦公室，與學(xué)生傾心交流、為學(xué)生答疑解惑，用心做學(xué)生的知心朋友。
“明德”思政工作室的logo以“四葉草”為原型，寓意幸福好運(yùn)。正如成員所說，“學(xué)生的健康成長，就是我們最大的幸?！薄Ｎ磥?，工作室會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持鑄魂、創(chuàng)新、互促、共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)理念，讓這片四葉草植根沃土，向陽綻放。