自2005年7月我校全面開展本科教學評建創(chuàng)優(yōu)工作以來,全校上下齊心協(xié)力,扎扎實實推進各項評建工作。
為深入開展第一次自評工作,進行一次全面徹底的自查摸底,
自評專家組通過聽取被評估教學單位的自評匯報,查看自評材料、試卷、畢業(yè)設(shè)計(論文)、教案、實習(實驗)報告,考察實驗室、圖書資料室等有關(guān)設(shè)施,深入課堂隨機聽課,召開領(lǐng)導(dǎo)班子座談會和教師座談會等方式,了解教學工作狀態(tài),對教學單位的辦學指導(dǎo)思想、教學條件與利用、專業(yè)建設(shè)與教學改革、教學管理、教學效果等方面進行了“把脈”,提出了建設(shè)性的意見和建議。
經(jīng)過7天的辛勤勞動,自評專家組對我校十三個教學單位實地評估的工作已經(jīng)全部結(jié)束并取得了階段性的成效??偨Y(jié)工作仍在進行。