于仁濤，信息學(xué)院團(tuán)委書記。
于仁濤以黨團(tuán)建設(shè)為主要陣地，建設(shè)以“愛”的教育為主的校園文化活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到要“愛黨、愛國(guó)、愛校、愛己”。他連續(xù)四年組織開展義務(wù)植樹美化校園環(huán)境活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)“環(huán)境育人”的過程和意義。在傳統(tǒng)節(jié)日里，倡導(dǎo)學(xué)生問候家人，從愛家人出發(fā)，從而愛自己、愛班級(jí)。
于仁濤以身作則，從個(gè)人的辦公室衛(wèi)生和寢室衛(wèi)生做起，用自己的行動(dòng)去影響學(xué)生，經(jīng)常走進(jìn)班級(jí)、走進(jìn)宿舍，跟大家一起勞動(dòng)，給學(xué)生做示范，幫助學(xué)生養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣。他倡導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持一種追求，比如要堅(jiān)持“跑步”，傳遞保持自律習(xí)慣、積極心態(tài)和對(duì)生活的美好追求的態(tài)度和理念。
針對(duì)有考研志向的學(xué)生，于仁濤開展一對(duì)一學(xué)業(yè)指導(dǎo)和升學(xué)規(guī)劃，給備考學(xué)子提供耐心服務(wù)，與學(xué)生們一起規(guī)劃學(xué)業(yè)、備考、院校選擇、調(diào)劑院校，一直到他們成功“上岸”，4年來引導(dǎo)80余人考研成功，進(jìn)而引領(lǐng)在校學(xué)生形成良好學(xué)風(fēng)，把榜樣的力量傳遞出去，用這種精神去影響那些曾經(jīng)在學(xué)習(xí)上迷失方向的學(xué)生。他也會(huì)因材施教，培養(yǎng)即將就業(yè)的學(xué)生鍛煉實(shí)操技能，走進(jìn)企業(yè)實(shí)訓(xùn)，提高就業(yè)能力。
于仁濤的朋友圈在發(fā)布幾分鐘后就可以獲得超過百人的點(diǎn)贊，作為輔導(dǎo)員，他的“學(xué)生緣”很好。于仁濤平時(shí)會(huì)發(fā)一些走心的言語(yǔ)和圖片等去引領(lǐng)學(xué)生，也會(huì)給學(xué)生的朋友圈點(diǎn)贊和評(píng)論，讓學(xué)生感受到老師在與其互動(dòng)，拉近距離，同時(shí)會(huì)經(jīng)常通過朋友圈發(fā)現(xiàn)一些問題并出手幫助有困惑的學(xué)生。
于仁濤帶每屆學(xué)生時(shí)都會(huì)建立家長(zhǎng)群，通過網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)學(xué)生家庭，平時(shí)把有意義的活動(dòng)、管理工作和育人理念發(fā)到群里和家長(zhǎng)們互動(dòng)，讓很多家長(zhǎng)安心和放心，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的信心和理解，切實(shí)把學(xué)校對(duì)學(xué)生的愛轉(zhuǎn)達(dá)給家長(zhǎng)，真正做到了家校共育。
于仁濤用走出辦公室，走進(jìn)課堂、走進(jìn)寢室、走進(jìn)學(xué)生活動(dòng)、走進(jìn)學(xué)生家庭為法寶，切實(shí)把輔導(dǎo)員的思想政治工作做精、做細(xì)、做實(shí)，成為學(xué)生精神、心靈、情感上的“家人”。