李暉，計算機與通信工程學(xué)院電子與通信工程系教師，學(xué)院工會主席。
陽光愛笑，親切溫暖，這是學(xué)生們?yōu)槔顣熇蠋熧N的“標(biāo)簽”。她的學(xué)生們這樣評價李暉老師的課堂，“李暉老師總是以飽滿的熱情投入教學(xué)，她將枯燥繁雜的信號課程講述得生動有趣。對于課程中所涉及的諸多理論，老師深挖來源，鞭辟入里，通過建立模型的方法讓我們更加直觀地理解晦澀難懂的理論知識。”教學(xué)是個良心活，李暉老師扎根三尺講臺，堅守教學(xué)本分，憑借著邏輯清晰、連貫流暢的講授，收獲了一屆又一屆學(xué)生的喜愛和稱贊。由李暉老師指導(dǎo)的雙創(chuàng)參賽隊伍也屢次在國家、省市級比賽中獲獎。“老師在前指路，我們學(xué)習(xí)的旅程充滿歡樂?！?
秉持“學(xué)生至上”的理念，李暉老師即使在課下也仍是那個時時把學(xué)生的問題記在心間的人。她主講《信號與系統(tǒng)》《數(shù)字信號處理》兩門專業(yè)基礎(chǔ)課，這兩門課也是電子、通信專業(yè)的考研基礎(chǔ)課，每年都有不少考研的學(xué)生找到李暉老師討論問題，無論是面對面的針對性輔導(dǎo)，還是隨時隨地微信請教，李暉老師從不拒絕，有求必應(yīng)。在李暉老師心里，這不是“無私的奉獻(xiàn)”，僅是“師者的本能”。
在同事們眼中，李暉老師是溫暖的存在。她處處身勤、事事心善。通信工程專業(yè)工程教育認(rèn)證考察期間，擔(dān)任系主任的李暉老師不僅需要撰寫自評報告的相關(guān)章節(jié)，還承擔(dān)著大量的教學(xué)資料準(zhǔn)備工作，專家進(jìn)校的前一個月，李暉老師沒有周末，每天熬夜工作；在學(xué)院搬遷旅順口校區(qū)的過程中，李暉老師一個人將系里的試卷、報告、作業(yè)、畢業(yè)設(shè)計打包了40余箱，又在開學(xué)前將教學(xué)材料整理好、將辦公室收拾好；作為學(xué)院的工會主席，體檢的大事小事、教職工的節(jié)日福利等，李暉老師從來是學(xué)院工作群里最及時、最熱情、最細(xì)致、最不怕麻煩的那個人。
師者以德而耕，以愛而育。26年從教歲月，李暉老師始終心中有愛，眼里有光，行中有善。從任教之初的“李暉姐姐”到如今的“李暉媽媽”，她在教育的麥田里始終堅守初心，用自己默默奉獻(xiàn)的點點微光書寫著一名普通教師的歲月華章。