3月13日，學(xué)校黨委常委會召開擴(kuò)大會議學(xué)習(xí)貫徹落實全省傳達(dá)貫徹全國兩會精神大會部署安排，聽取學(xué)校全面深化改革工作落實情況匯報，就下步繼續(xù)扎實推進(jìn)改革事項落地見效進(jìn)行調(diào)度部署，提出明確要求。黨委書記劉自康主持會議，各二級單位主要負(fù)責(zé)同志列席會議。
會議強(qiáng)調(diào)，全校上下要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在全國兩會上的重要講話精神，全面學(xué)習(xí)貫徹落實遼寧省傳達(dá)貫徹全國兩會精神大會精神，解放思想、與時俱進(jìn)，全面加強(qiáng)教育、科技、人才基礎(chǔ)建設(shè)，積極推進(jìn)學(xué)校改革進(jìn)程。要統(tǒng)籌發(fā)展與安全，高度重視政治、生產(chǎn)、食品、意識形態(tài)安全，加強(qiáng)校內(nèi)巡查監(jiān)管頻次力度，及時消除各類安全隱患，為改革提供堅實保障。各二級黨組織要將全國兩會精神傳達(dá)到每一名黨員，廣大干部教師履職盡責(zé)，全力以赴完成今年各項工作任務(wù)。
劉自康結(jié)合學(xué)校實際，就抓好全國兩會精神學(xué)習(xí)貫徹和遼寧省傳達(dá)貫徹全國兩會精神大會工作部署，提出四點意見。一是把有關(guān)會議精神和要求納入學(xué)?？傮w布局。重點把握有關(guān)重要表述，并融入學(xué)校總體工作安排。各部門和二級單位要養(yǎng)成在吃透上級精神前提下開展工作的習(xí)慣，切實從思想上行動上統(tǒng)一到全國兩會精神和省委統(tǒng)一部署上。二是把有關(guān)會議精神和要求納入黨委工作報告。學(xué)校第三次黨代會召開在即，起草完善黨代會報告是這段時間的重點任務(wù)。報告起草組成員要加強(qiáng)理論武裝，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究，將有關(guān)重要講話、報告精神和工作部署有機(jī)融入黨代會報告中。三是把有關(guān)會議精神和要求納入今年工作要點。把握會議精神實質(zhì)和核心要義，充分將包括發(fā)展指標(biāo)、總體措施、民生意見等重點內(nèi)容納入學(xué)校工作要點，做到有效銜接，避免學(xué)習(xí)貫徹“兩張皮”。四是把有關(guān)會議精神和要求納入各項任務(wù)實施。全面對標(biāo)全國兩會精神，抓好教學(xué)、科研、管理工作提質(zhì)增效。要重視學(xué)生身心健康，辦好各類體育活動，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)；要進(jìn)一步解放生產(chǎn)力，拒絕文山會海，讓教師安心教學(xué)；要不斷提高管理能力水平，杜絕形式主義官僚主義，干部積極干事創(chuàng)業(yè)不作秀；要認(rèn)真研究服務(wù)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，發(fā)揮高校龍頭作用，切實履行社會責(zé)任，為國家科技自立自強(qiáng)貢獻(xiàn)交大智慧力量。
會議聽取了學(xué)校黨委深化改革辦公室關(guān)于推進(jìn)改革進(jìn)展情況的工作匯報。
劉自康強(qiáng)調(diào)，改革要突出重點，不能“眉毛胡子一把抓”。校院兩級管理體制機(jī)制改革是地基，是壓艙石，是當(dāng)務(wù)之急、重中之重工作，相關(guān)部門要集中力量抓緊出臺實施意見，分清輕重緩急，融合集體智慧拿出務(wù)實管用的方案，有效帶動各領(lǐng)域改革實施。改革要扭住突破口，不能“齊頭并進(jìn)”。改革絕不能碎片化處理，把改革淹沒在日常工作中。要結(jié)合改革進(jìn)程安排，把主要精力放在改革的關(guān)鍵領(lǐng)域，綱舉目張逐項突破，逐漸擴(kuò)大戰(zhàn)果。改革要守好本分，不能破壞規(guī)矩。改革要結(jié)合部門實際，明確職責(zé)分工，相互配合形成合力。各工作組要分兵把口，各部門要各司其職，加快工作進(jìn)度，穩(wěn)步推進(jìn)改革各項任務(wù)。
就進(jìn)一步貫徹落實全國兩會精神和省委工作部署，加快推動學(xué)校各項改革任務(wù)落地見效，劉自康圍繞一個“真”字，對下步扎實做好改革各項工作提出要求。一是真解放思想。改革觸動利益，更觸及靈魂。要想把改革的事情辦好，必須思想解放、思想先行。校領(lǐng)導(dǎo)要率先解放，各部門、各二級單位不能再“看黃歷過日子”，不要再講“過去慣例這么辦”，更不能抽象化、概念化改革，一定要把解放思想落實到改革具體行動中。二是真研究論證。“人民群眾是改革的主力軍”。凡涉及師生重大利益的改革事項，必須充分征求師生意見；職能部門要加強(qiáng)聯(lián)動，制定文件、發(fā)布通知必須事先充分研究、論證，施策符合學(xué)校實際，決不能盲目出手一刀切。三是真解決問題。改革絕不能對付應(yīng)付，不是出臺幾個文件，發(fā)幾個通知就完成了。各部門一定要聚焦改革重點領(lǐng)域，做到重點牽動、難點破解、痛點整改、堵點打通，著力解決政治生態(tài)、服務(wù)意識、學(xué)科專業(yè)、資源整合等方面存在的突出問題，切實把師生關(guān)心的大事要事實事辦好。四是真統(tǒng)籌推進(jìn)。改革是攻城拔寨，不能各自作戰(zhàn)打亂仗，必須堅持黨委集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，全校一盤棋，統(tǒng)一政策、統(tǒng)一布局、統(tǒng)一推進(jìn)、統(tǒng)一審定。要進(jìn)一步加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，改革進(jìn)展情況和下步工作安排都要及時與黨委深化改革辦公室溝通，嚴(yán)格履行工作程序，根據(jù)改革重要程度分層次經(jīng)不同會議審定執(zhí)行，規(guī)范推進(jìn)改革。五是真創(chuàng)新機(jī)制。改革的核心就是完善體制機(jī)制。要堅持先立后破，開閘放水，與時俱進(jìn)，結(jié)合學(xué)校實際情況，以非常規(guī)舉措打破原有機(jī)制，除舊布新。絕不能“新瓶裝舊酒”“換湯不換藥”。真正實現(xiàn)用制度管人，靠流程辦事。六是真嚴(yán)格把關(guān)。改革無小事，涉及師生切身利益及學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展，耽誤不起。要把基礎(chǔ)工作做好做實，涉及改革的每一個指標(biāo)，每一項舉措都要研究透徹，成熟一個實施一個，確保改革取得實效。七是真督查指導(dǎo)。校領(lǐng)導(dǎo)要親自謀劃調(diào)度，相關(guān)部門要做到政治監(jiān)督具體化、工作督辦有效化、業(yè)務(wù)指導(dǎo)專業(yè)化，建立健全各項會議和議事制度，充分發(fā)揮改革機(jī)構(gòu)職能；要強(qiáng)化干部考核，要到學(xué)院和師生之中去。對敢改革、善改革者重用，怕改革、誤改革者慎用，不改革、假改革者不用。將改革作為塑造干部的“試煉場”，考察干部的“試金石”。