迎來農(nóng)歷全年尾聲，學(xué)校收官不松勁，工作不停歇。2月6日，學(xué)校召開黨委全面深化改革工作推進(jìn)部署會(huì)議，結(jié)合剛剛出臺(tái)的《大連交通大學(xué)全面深化改革綱要》（以下簡(jiǎn)稱“改革綱要”），趕早對(duì)學(xué)校寒假期間全面深化改革工作進(jìn)行部署。黨委書記劉自康主持會(huì)議。全體校領(lǐng)導(dǎo)，黨委全面深化改革委員會(huì)成員，二級(jí)學(xué)院黨政主要負(fù)責(zé)人代表參加了會(huì)議。
劉自康深刻解讀了學(xué)?！案母锞V要”的精神實(shí)質(zhì)和核心要義。劉自康指出，歷時(shí)一個(gè)多月，經(jīng)過多輪研討和征求意見，數(shù)易其稿，逐句打磨，在立春之日出臺(tái)了學(xué)?！案母锞V要”。“改革綱要”全面落實(shí)黨中央改革要求，對(duì)接省委、省政府推進(jìn)高校高質(zhì)量發(fā)展實(shí)施意見，目的是要通過“以改促強(qiáng)、以質(zhì)圖強(qiáng)、以特帶強(qiáng)”，開好學(xué)?！叭懈哞F”，加速推進(jìn)區(qū)域一流大學(xué)建設(shè)，服務(wù)遼寧全面振興新突破和新時(shí)代“六地”建設(shè)。他強(qiáng)調(diào)，“改革綱要”中的十條內(nèi)容，真對(duì)真、實(shí)打?qū)?、硬碰硬，字斟句酌，意義深遠(yuǎn)。校院兩級(jí)改革全面深化，不是試點(diǎn)，要在二級(jí)學(xué)院全面鋪開；學(xué)科專業(yè)布局是重點(diǎn)，要成為著力點(diǎn)；教育教學(xué)改革是生命線，要全力推動(dòng)；科技工作改革任務(wù)多，包括成果轉(zhuǎn)化、校企結(jié)合，更多的是創(chuàng)新探索；學(xué)生管理模式還不現(xiàn)代，要實(shí)現(xiàn)根本性轉(zhuǎn)變；人才引育工作，“人才為王”，必須完善升級(jí)，要探索“人才特區(qū)”和“帶土移植”，實(shí)行“準(zhǔn)聘制”和“可上可下”激勵(lì)機(jī)制；公共資源配置要不斷優(yōu)化，資源盤活是一個(gè)歷史進(jìn)程；數(shù)字校園建設(shè)要加快進(jìn)程，信息是先行官，數(shù)字賦能要再挖掘；營(yíng)“學(xué)”環(huán)境是土壤，要嘔心瀝血打造；改革工作狠抓落實(shí)落地，要由黨委總攬、各級(jí)拼搶實(shí)干，學(xué)校改革的決心和態(tài)度異常堅(jiān)定。
為推動(dòng)學(xué)校改革工作加速開展，劉自康結(jié)合學(xué)校目前改革進(jìn)展情況重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)六方面內(nèi)容。
一是不貓冬，抓一個(gè)“早”字。深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記9·7重要講話精神，東北掀起工作熱潮，遼寧省提出結(jié)束“貓冬”號(hào)召，學(xué)校要摒棄舊觀念，提早把各項(xiàng)改革工作抓起來。早工作。養(yǎng)兵千日用兵一時(shí)，寒假期間正是推進(jìn)改革工作的黃金時(shí)期，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，合理安排時(shí)間，只爭(zhēng)朝夕，提早推動(dòng)改革各項(xiàng)工作。早解讀。教職工深入理解改革政策，改革才能深入進(jìn)行。要摒棄“馬放南山，刀槍入庫”的收官思想，加緊剛出臺(tái)的“改革綱要”十條內(nèi)容的闡釋工作。春節(jié)之前，各個(gè)專項(xiàng)工作組要解讀起來，二級(jí)學(xué)院要在教職工中解讀起來，可召開線上會(huì)議進(jìn)行解讀。早部署。改革清單已出，職能部門要先把任務(wù)分解起來，二級(jí)學(xué)院要認(rèn)真研究，把該做的工作部署起來。
二是不務(wù)虛，抓一個(gè)“實(shí)”字。務(wù)虛務(wù)實(shí)有機(jī)結(jié)合、相輔相成。務(wù)虛是必要的，務(wù)虛是為了務(wù)實(shí)，歸根到底還要實(shí)打?qū)嵉耐案??！疤搶?shí)結(jié)合”才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。突出“干”。不能總務(wù)虛，前一個(gè)階段就“改革綱要”制定過程中的調(diào)研是務(wù)虛，現(xiàn)在“改革綱要”已經(jīng)出臺(tái)，就要實(shí)干?？偟摹?”已經(jīng)有了，各個(gè)工作組要把“N”抓緊往前推，抓緊調(diào)研、抓緊論證、抓緊出臺(tái)。突出“做”。改革工作不是改文字、改姿態(tài)、改文件，不是“說了”等于“做了”，不是“部署了”等于“完成了”。改革需要多出實(shí)招，動(dòng)真碰硬，真抓實(shí)干，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)改革部署落地生根。
三是不演戲，抓一個(gè)“真”字。改革不能“演戲”，不能浮于表面，不能認(rèn)為出臺(tái)了文件就改革了。家文化不能演戲，服務(wù)不能演戲，改革更不能演戲，即使“演戲”也要入戲，要演好有聲有色的一場(chǎng)歷史的“話劇”。解決真問題。改革要以問題為導(dǎo)向，實(shí)實(shí)在在解決民生問題。二級(jí)學(xué)院要在改革過程中堅(jiān)決杜絕“假大空”，不能只為博眼球，要始終眼睛向下，抓住職稱評(píng)審、考核評(píng)價(jià)等涉及教職工利益的關(guān)鍵問題，提實(shí)對(duì)策，重點(diǎn)關(guān)注、重點(diǎn)解決。走真程序。改革要力戒形式主義，不搞作秀，調(diào)研、開會(huì)、征求意見都不能流于走程序，不能為了“程序”而“程序”。二級(jí)學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真研究改革文件清單、精準(zhǔn)落實(shí)改革要求，把校院兩級(jí)改革真正做實(shí)，推動(dòng)改革取得實(shí)質(zhì)進(jìn)展。識(shí)真干部。要加強(qiáng)對(duì)改革工作巡察，不能因?yàn)槔鎰澐?、私心雜念形成“幫幫派派”，為改革增加成本，卻不能為工作“增彩”。因改革形成的“團(tuán)團(tuán)伙伙”堅(jiān)決查處，涉事干部堅(jiān)決調(diào)整。
四是不回避，抓一個(gè)“敢”字。改革就是要?jiǎng)幽汤?，?dòng)思想觀念，動(dòng)利益格局，所以一定要真改，實(shí)打?qū)嵉母模瑳Q不能輕飄飄的改。敢向歷史遺留問題攻堅(jiān)。改革既是為了發(fā)展，也是為了保民生，不能回避歷史遺留問題。要在改革過程中推動(dòng)學(xué)校化債工作、六棟樓問題和“一校兩區(qū)多點(diǎn)”功能布局工作取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。敢向改革痛處開刀。改革需要人力成本、資金成本，還需要政治成本，必須要有斗爭(zhēng)精神。面對(duì)砍專業(yè)、優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局、資源整合等觸動(dòng)利益的工作，各改革專項(xiàng)工作組，尤其是校領(lǐng)導(dǎo)、處級(jí)干部，必須增強(qiáng)斗爭(zhēng)精神，敢于斗爭(zhēng)、改變現(xiàn)狀、止于至善，既要大膽探索，也要穩(wěn)妥審慎。
五是不聚堆，抓一個(gè)“序”字。改革任務(wù)多，出臺(tái)文件多，黨委深化改革辦公室和有關(guān)部門、單位要根據(jù)改革總體布局和進(jìn)程安排，排出時(shí)間和內(nèi)容先后，時(shí)序推進(jìn)，次第展開。不能眉毛胡子一把抓。分清輕重緩急。關(guān)系師生利益的、有明顯時(shí)間節(jié)點(diǎn)的改革任務(wù)要優(yōu)先考慮。比如職稱評(píng)審，要提前亮出“指揮棒”，招生就業(yè)工作、資源整合任務(wù)要提前研究。分清基礎(chǔ)配套。基礎(chǔ)先行，校院兩級(jí)體制改革是地基，學(xué)科專業(yè)建設(shè)是切入點(diǎn)，教學(xué)、科研和學(xué)生工作“三個(gè)輪子”一起轉(zhuǎn)。校院兩級(jí)管理改革文件要一級(jí)先行；配套緊隨，人事管理、財(cái)務(wù)預(yù)算、資源配置、事務(wù)決策等權(quán)力制度以及教育教學(xué)、學(xué)科建設(shè)、科技創(chuàng)新、數(shù)字化校園建設(shè)等各個(gè)領(lǐng)域配套文件要跟上，協(xié)同聯(lián)動(dòng)。
六是不耍單，抓一個(gè)“統(tǒng)”字。改革是全校一盤棋，必須堅(jiān)持頂層設(shè)計(jì)，做好統(tǒng)籌文章，運(yùn)用系統(tǒng)思維，以點(diǎn)帶面，有機(jī)牽動(dòng)，尋找突破路徑，整體向前推進(jìn)。學(xué)院要統(tǒng)籌。二級(jí)學(xué)院對(duì)于學(xué)校屬于基層，但是在學(xué)院就是頂層，領(lǐng)導(dǎo)班子要先研究改革，吃透精神，把文件解讀好，圍繞學(xué)校核心目標(biāo)、長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，出臺(tái)支撐性文件，不能與學(xué)校發(fā)展“兩層皮”。專項(xiàng)組要統(tǒng)籌。各專項(xiàng)工作組組長(zhǎng)要負(fù)起責(zé)任，統(tǒng)籌抓好各領(lǐng)域改革項(xiàng)目的方案設(shè)計(jì)、工作部署和協(xié)調(diào)溝通。委員會(huì)要統(tǒng)籌。深化改革委員會(huì)辦公室和綜合組要統(tǒng)籌改革時(shí)間、內(nèi)容、清單和任務(wù)書，逐項(xiàng)明確改革時(shí)間表、路線圖、責(zé)任人。
劉自康強(qiáng)調(diào)，要在改革當(dāng)中鍛煉培養(yǎng)干部，發(fā)揮好青年干部的作用。二級(jí)學(xué)院要把自己當(dāng)成辦學(xué)真正的主體，什么事都要唱國(guó)際歌，“從來就沒有什么救世主”，看準(zhǔn)的改革大膽推動(dòng)。對(duì)于職能部門不作為，給二級(jí)學(xué)院改革設(shè)“障礙”的情況，嚴(yán)肅問責(zé)。紀(jì)檢部門要監(jiān)督具體化，組織部門要考核具體化，在改革當(dāng)中對(duì)干部再鍛煉再考察，考準(zhǔn)考實(shí)。
劉自康要求，要把改革工作與學(xué)校黨代會(huì)工作結(jié)合起來，為黨代會(huì)召開做好文件準(zhǔn)備、思想準(zhǔn)備、干部準(zhǔn)備。從現(xiàn)在起，全校上下要心中裝著改革、研究改革、推動(dòng)改革，在改革開局之年開好頭，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提供有力的體制機(jī)制保證，為建設(shè)軌道交通特色鮮明的區(qū)域一流大學(xué)打開新局面，打牢基礎(chǔ)，以優(yōu)異的成績(jī)向?qū)W校第三次黨代會(huì)獻(xiàn)禮！
會(huì)上，黨委深化改革辦公室匯報(bào)了目前改革進(jìn)展情況和下一步工作計(jì)劃；各改革專項(xiàng)工作組組長(zhǎng)分領(lǐng)域匯報(bào)了下一步工作打算。