近日，校領(lǐng)導(dǎo)劉自康、馬云東、關(guān)天民、劉靜艷、趙文春、傅利斌、陳秉智深入師生，在所在黨支部、分管領(lǐng)域、聯(lián)系單位以線上線下相結(jié)合的方式為師生宣講黨的二十大精神。
宣講中，校領(lǐng)導(dǎo)從全面準(zhǔn)確把握黨的二十大主題和主要成果、深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的二十大提出的新思想新論斷、深刻把握黨的二十大報(bào)告關(guān)于教育的重要論述、把黨的二十大精神轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐等方面對(duì)黨的二十大精神進(jìn)行了系統(tǒng)宣講。校領(lǐng)導(dǎo)用通俗易懂、生動(dòng)質(zhì)樸的語(yǔ)言，重點(diǎn)宣講了“兩個(gè)確立”的決定性意義、開(kāi)辟馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化新境界、中國(guó)式現(xiàn)代化的中國(guó)特色和本質(zhì)要求、以斗爭(zhēng)精神應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)等理論和實(shí)踐問(wèn)題，緊密結(jié)合新時(shí)代高等教育工作實(shí)際，就如何學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，推動(dòng)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展進(jìn)行了深入闡述。
校領(lǐng)導(dǎo)在宣講中指出，黨的二十大是在全黨全國(guó)各族人民邁上全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的關(guān)鍵時(shí)刻召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì)，具有重大和深遠(yuǎn)的里程碑意義。要把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期學(xué)校的首要政治任務(wù)，持續(xù)掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神熱潮，堅(jiān)持讀原文、悟原理，原原本本、逐字逐句學(xué)習(xí)研讀黨的二十大報(bào)告全文和新修訂的黨章，全面準(zhǔn)確理解、把握黨的二十大報(bào)告的思想精髓、核心要義和實(shí)踐要求，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，進(jìn)一步在全面學(xué)習(xí)、全面把握、全面落實(shí)上下功夫，在把握政治方向、提高政治能力上見(jiàn)實(shí)效，為服務(wù)中國(guó)式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)交大力量。
校領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)，高校是科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展三大戰(zhàn)略的交匯點(diǎn)，要深刻理解教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐的根本定位，深刻把握“教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)”這一重大使命和“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，把黨的二十大精神貫徹落實(shí)到學(xué)校教育改革發(fā)展各方面、全過(guò)程，推動(dòng)學(xué)校人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新等各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。全體黨員干部要強(qiáng)化思想引領(lǐng)，勇于擔(dān)當(dāng)作為，做好學(xué)校政治生態(tài)的護(hù)林員、育人生態(tài)的護(hù)理員、學(xué)術(shù)生態(tài)的護(hù)航員，在推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)中展現(xiàn)更大的擔(dān)當(dāng)和作為，為開(kāi)創(chuàng)遼寧振興發(fā)展新局面、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)智慧和力量。